Aquí encontrarás un resumen de todos los proyectos de reverdecimiento presentados. Tómate un momento para descubrir estas iniciativas inspiradoras y apoya a tus favoritas votando.
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En este experimento se explica primero por escrito el efecto invernadero. A continuación, el alumnado descubre el efecto que tiene el dióxido de carbono sobre la temperatura del aire (la atmósfera).
Crear y gestionar un vermicompostador es un método eficaz para transformar los residuos de cocina y pequeñas cantidades de residuos de jardín en compost rico en nutrientes y un fertilizante líquido concentrado.
El mantillo de hojas es un compost que se obtiene dejando que las hojas caídas en otoño se descompongan en presencia de aire y humedad.
Mediante un entorno de aprendizaje digital, el alumnado explora diversos sistemas de muros verdes y especies vegetales. Para esta actividad pueden utilizarse aplicaciones de identificación de plantas o modelos de muros verdes ya existentes.
En la estación experimental «La fotosíntesis», el alumnado utiliza el método de aprendizaje basado en la indagación para investigar la siguiente pregunta: «¿Cómo afecta la fotosíntesis de las plantas a la composición del aire?».
Mediante dos enfoques experimentales diferentes, el alumnado aprende sobre el fenómeno de la transpiración en las plantas. El texto también aborda el efecto refrigerante que se produce como consecuencia de la transpiración.
A veces puede ser necesario retirar tepes de césped —hierba con sus raíces y la tierra adherida— al crear una pradera de flores silvestres o realizar otros proyectos de paisajismo.
En este experimento, el alumnado mide el efecto que tienen las «fachadas verdes» sobre el calentamiento de las superficies (fachadas).
Donde hay plantas, hay necesidad de compost. El compost tiene tantos usos que nunca se quedará sin ideas para utilizar este oro negro.
Los insectos polinizadores necesitan alimento y serán más visibles cuando visiten las flores, pero también necesitan lugares adecuados donde refugiarse y reproducirse con éxito.
El fertilizante líquido para plantas es un abono orgánico que se obtiene dejando en remojo en agua plantas ricas en nutrientes, para liberar sus minerales y nutrientes.
La caracterización de residuos consiste en analizar los tipos de residuos generados en una zona concreta para comprender qué se desecha y cómo puede gestionarse de forma más sostenible.
Algunos residuos alimentarios, como la carne, el pescado y los productos lácteos, no deben compostarse en la mayoría de los sistemas de compostaje convencionales.
El reciclaje natural del césped consiste en dejar los recortes de césped sobre el propio césped al segarlo.
A veces puede tener grandes cantidades de troncos, ramas y otros materiales leñosos voluminosos que no se compostan fácilmente. Una solución útil y, a menudo, elegante puede ser crear una pila de compost de materiales gruesos o un seto muerto.