Entdecken Sie unsere Lernmaterialien
Entdecken Sie eine große Auswahl an spannenden Ressourcen zu den Themen Boden, Pflanzen, Kompostierung und Klimawandel. Ganz gleich, ob Sie nach praktischen Experimenten, informativen Materialien oder kreativen Arbeitsblättern suchen, unsere Ressourcen machen Umweltthemen greifbar und inspirierend.
Verwenden Sie die Filter, um nach Thema, Art oder empfohlener Altersgruppe zu suchen, und finden Sie genau das, was am besten zu Ihrer Klasse oder Ihrem Projekt passt.
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Vertikale Begrünung
Vertikale Begrünungen können platzsparend im Innen- und Außenbereich Anwendung finden. So sind Fassadenbegrünungen eine alternative Form der Begrünung für dicht bebaute Städte.
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Pflanzenpflege
Um optimal gedeihen und wachsen zu können sind für Pflanzen verschiedene Faktoren unentbehrlich. Zu den Wachstumsfaktoren der Pflanzen gehören Licht, Luft, Temperatur, Wasser und Nährstoffe. Wenn alle Faktoren ausreichend vorhanden sind, kann sich die Pflanze gut entwickeln.
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Pflanzen und ihre positiven Eigenschaften
Pflanzen haben viele positive Eigenschaften. Durch Photosynthese erzeugen sie den für Menschen und Tiere lebenswichtigen Sauerstoff und reinigen zusätzlich die Luft. Für viele Tiere bilden Pflanzen einen Raum zum Leben – von kleinen Tieren, die sich im Moos tummeln, bis hin zu großen Tieren, die im Wald leben.
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Innenraumbegrünung
Auch die Bepflanzung von Innenräumen ist wichtig, da die Schülerinnen* und Schüler* hier die meiste Zeit ihres Schultages verbringen. Vor allem in neuen Schulgebäuden ist es durch die gut isolierten Wände oft recht trocken, und Kinder, Jugendliche und Lehrkräfte klagen über austrocknende Schleimhäute.
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Hitzeinseln
Städte wärmen sich, unter anderem bedingt durch den Klimawandel, besonders stark auf. Aufgrund der großflächigen versiegelten Flächen und der dichten Bebauung werden die Städte im Sommer von den ansteigenden Temperaturen stärker beeinflusst als das Umland.
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Experiment: Wasserspeicherkapazität messen
Anhand des Versuchsaufbaus wird ein Regenereignis auf jeweils bewachsenem, offenem und versiegeltem Boden nachgeahmt. Auf diese Weise wird Bodenerosion und die Wirkung von Pflanzen veranschaulicht. Zudem wird der unterschiedliche Effekt von Regen auf den Boden hinsichtlich Versiegelungsgrad und Bodenvitalität hervorgehoben.
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Experiment: Temperaturen und Oberflächentemperaturen messen
In diesem praktischen Beispiel messen die Schülerinnen* und Schüler* die Temperaturen an verschiedenen Standorten. So wird aus nächster Nähe ermittelt, welchen Einfluss Materialien, Grünflächen, Pflanzen und Wasser auf unser Mikroklima haben.
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Experiment: Kletterpflanzen in der Schule
Mit Hilfe dieser Übung können die Schülerinnen* und Schüler* aus nächster Nähe das Pflanzenwachstum und die Kletterorgane von Kletterpflanzen beobachten und kennenlernen. Hierfür werden selbst Kletterpflanzen gezogen.
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Experiment: Kartierung
Die Schülerinnen* und Schüler* dokumentieren die Flächen im Schulgarten und in der Schulumgebung. Sie diskutieren über die unterschiedlichen Funktionen, die der Boden in diesen Bereichen erfüllt, und darüber, welche Nutzungen hier stattfinden.
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Experiment: Eigene Jungpflanzen heranziehen
Einige Pflanzen müssen erst vorkultiviert werden, bevor sie gepflanzt werden. Eine praktische und kostensparende Variante ist es, die Samen selbst zu Pflanzen zu ziehen. Auf diese Weise werden sie im Gegensatz zu Gewächshauspflanzen gleich an die Umweltbedingungen angepasst und sind damit robuster.
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Experiment: Die Klasse begrünen
Das Klassenzimmer soll in dieser Übung durch zahlreiche Pflanzen begrünt und aufgewertet werden. Die Pflanzen werden gemeinsam ausgesucht, in der Klasse aufgestellt, angepflanzt und gepflegt.
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Experiment: Bodenuntersuchtung
Die Schülerinnen* und Schüler* lernen anhand der Fingerrollprobe unterschiedliche Bodenarten und deren Zusammensetzung kennen.
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Der Boden und seine Funktionen
Der Boden ist eine der wichtigsten Lebensgrundlagen für Menschen, Tiere und Pflanzen. Ohne Boden könnte das Leben auf der Erde, so wie wir es kennen, nicht existieren. Der Boden hat verschiedenste Funktionen. Er dient als Lebensraum, regelt den Energie-, Wasser- und Stoffhaushalt und filtert Wasser. Die Menschen nutzen den Boden zudem, um zu produzieren und…
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Bodenarten
Die Zusammensetzung von Böden wird anhand der Korngrößenzusammensetzung der mineralischen Bodensubstanz und der damit zusammenhängenden fühlbaren Eigenschaften definiert. Je nach Korngrößenzusammensetzung können Böden unterschiedlich viel Wasser speichern, haben einen anderen Nährstoffgehalt, lassen sich schwer oder leicht bearbeiten und sind unterschiedlich von Pflanzen durchwurzelt.
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Boden
Mit dem Begriff Boden wird die belebte äußere Schicht unserer Erdkruste bezeichnet. Er ist ein wichtiger Teil unserer Umwelt und die Grundlage für das Leben auf der Erde.