Ekimen irabazleak – 2025/26
Pozik aurkezten dizkizuegu 2025/26ko ekimen irabazleak! Ekimen hauek etorkizun berdeago baten alde lan egiten duten ikastetxeen sormena, dedikazioa eta ikuspegia erakusten dute. Utzi proiektu hauek zuen ikastetxera berrikuntza berde gehiago eramateko inspirazio-iturri izaten!
Legar-eremu bat biodibertsitatearen aldeko berdegune bihurtzea
Ikastetxea: HLW FSB Weiz
Kokapena: Austria, Weiz
Proiektuaren ikuspegi orokorra
Proiektu honek eskola-lorategiko gutxi erabilitako legar-eremu bat biodibertsitaterako gune bizia bihurtzen du. Lehen, lorategia batez ere belarrez eta legar-azalez osatuta zegoen, eta balio ekologiko mugatua zuen. Hori dela eta, ikasleek espazioa berriro diseinatzea eta intsektuei eta bertako landareei aktiboki lagunduko dieten habitat txikiak sortzea proposatu zuten.
Zer sortuko da
Ikasleek hainbat mikrohabitat ekologiko txiki diseinatu dituzte, besteak beste:
- lurrean habia egiten duten erle basatientzako hondar-eremuak
- intsektuentzako egur hilez eta adarrez osatutako pilak
- babesa eskaintzen duten harrizko egiturak
- polinizatzaileentzako moztu gabeko belardi txikiak
Gainera, legar-eremua basalandarez aberatsa den berdegune bihurtuko da, bertako haziak eta tokirako egokiak diren landareak erabiliz.
Ikaskuntza-esperientzia
Proiektuak ingurumen-ekintza praktikoa eta behaketa zientifikoa uztartzen ditu. Ikasleek eremuaren plangintzan, gauzatzean eta epe luzeko zaintzan parte hartzen dute. Denboran zehar intsektuak eta aldaketa ekologikoak behatuz, lorategia aire zabaleko laborategi bizia bihurtzen da.
Impact
- biodibertsitatea handitzea ikastetxearen eremuan
- mikroklima eta balio ekologikoa hobetzea
- ikasleek epe luzera mantenduko duten aire zabaleko ikaskuntza-gunea sortzea
Ikasgela berdea
Ikastetxea: Friedrich-Wilhelm-Gymnasium
Kokapena: Alemania, Kolonia
Proiektuaren ikuspegi orokorra
Ikasgela berdeak aire zabaleko ikaskuntza-gune bat sortzen du, non eskolak naturarekin zuzenean harremanetan egin daitezkeen. Barrualdean soilik ikasi beharrean, ikasleek eta irakasleek ikastetxearen eremuan bereziki diseinatutako berdegunea erabil dezakete eskolak emateko, eztabaidatzeko eta sormen-lanak egiteko.
Zer sortu zen
Proiektuak ikaskuntzarako ingurune naturala sortu zuen, landarez inguratutako eserleku-eremuekin eta itzalpeko guneekin. Aire zabaleko ikasgela honek giro lasaia eta inspiratzailea eskaintzen du, eta kontzentrazioa eta sormena sustatzen ditu.
Ikaskuntza-esperientzia
Ikasgela berdea hainbat ikasgaitan erabiltzen da eta diziplinarteko ikaskuntza sustatzen du. Ikasleek ingurumen-gaiek naturan bertan duten eragina ezagutzen dute, eta ezagutza teorikoa behaketa praktikoarekin lotu dezakete.
Impact
- ikastetxeko ingurune berdeago eta erakargarriagoa
- mikroklima eta itzal naturala hobetzea
- aire zabaleko ikaskuntzarako aukera berriak
Cervantes tximeleten oasia
Ikastetxea: CEIP MIGUEL DE CERVANTES
Kokapena: Espainia, Collado Villalba
Proiektuaren ikuspegi orokorra
Cervantes tximeleten oasia ikasleek bultzatutako ekimena da, tximeletentzat eta beste polinizatzaileentzat habitat segurua sortzeko. Ikastetxearen eremuaren zati bat kolorez betetako lorategi bihurtu zen, nektarretan aberatsak diren landareekin.
Zer sortu zen
Ikasleek bertako lore-espezieak landatu zituzten, urte osoan tximeletei eta beste intsektu batzuei elikagaia eta babesa eskaintzeko. Landaketen diseinu anitzak tokiko biodibertsitatea sustatzen du eta ikusmen aldetik erakargarria den berdegunea sortzen du.
Ikaskuntza-esperientzia
Ikasleek prozesu osoan parte hartu zuten, lorategiaren diseinua planifikatzetik hasi eta landaketara eta intsektuen jardueraren jarraipenera arte. Lan horren bidez, ekosistemei, polinizazioari eta biodibertsitateari buruzko ulermen sakonagoa garatu zuten.
Impact
- aire zabaleko ikaskuntza- eta behaketa-gunea
- tximeleten eta polinizatzaileen habitata hobetzea
- ikasleen ingurumen-kontzientzia indartzea