1.

Eskolak Sarean parte hartu du eta, aldi berean, Green Cool School bat garatzeko konpromisoa hartu du.

2.

Eskolak erabaki formal bat hartu du, eta erabaki horrek bere helburuak ezartzen ditu Green Cool School baterako.

3.

Eskolak garapen-prozesua koordinatzen duen Talde Berdea sortu du, Green Cool School bihurtzeko, eta, beharrezkoa bada, ekimen indibidualak ere gainbegiratzen ditu.

4.

Ikastetxeak alderdi berdeei buruzko inbentarioa egin du, bereziki eskola-esparruari, haren erabilerari, animalia- eta landare-espezieei eta biotopoei buruzkoa.

5.

Eskolak berdeguneak mantentzeko edo handitzeko neurriak ezarri ditu, bai eskolaeraikinaren kanpoaldean, bai barruan. Horrekin batera, eskolek

• ikasleen ideiak, nahiak eta eskaerak txertatu dituzte, baita adinaren eta generoaren arabera ere,
• natura eta biodibertsitatea sustatu dituzte,
• Erosketa jasangarrien printzipio egokiak aplikatu dituzte.

6.

Eskolako berdea helburu didaktikoetarako erabiltzen da. Horrekin, eskolak honako hauek barne hartzen ditu:

• ikuspegi teknikoak eta diziplinartekoak,
• iraunkortasunari buruzko alderdiak (GJH, etab.).Eskolak sarean eta elkartrukea mantentzen du Green Cool Schools gaien inguruan beste ikastetxe batzuekin.

7.

Eskolak sareak eta trukeak ditu beste eskola batzuekin Green Cool Schools-en gaiei buruz.

8.

Eskolak harreman publikoetako lana egiten du, Green Cool School gisa garatzeko.

9.

Eskolak, eskola-agintaritzak, hezkuntza-sistemak edo beste babesle batzuek baliabide egokiak ematen dituzte Green Cool School bat garatzeko.

10.

Epe luzerako garapena modu esanguratsuan bermatzen da, etengabeko hobekuntzarekin.