Iniciativas ganadoras – 2024
¡Estamos emocionados de presentarles las iniciativas ganadoras de 2024! Estos proyectos reflejan la creatividad, dedicación y visión de las escuelas que trabajan por un futuro más verde. ¡Déjate inspirar para llevar más innovación ecológica a tu escuela!
Schools, rise up with trees!
Escuela: Aachener Gesamtschule Ubicación: Alemania, Aachen
Ya durante la «Marcha de las Escuelas por los Objetivos Globales» en 2024, los jóvenes de la 4ª Ac GE exigieron, entre otras cosas, más áreas verdes en las escuelas. Aunque la ciudad de Aquisgrán está abierta a esta idea, los recursos financieros son limitados. Por lo tanto, nuestra escuela está construyendo el apoyo necesario a través de redes regionales y nacionales. Esto incluye la colaboración con universidades, padres, empresas locales, fundaciones, patrocinadores y otras organizaciones asociadas.
Paso a paso, ya se están produciendo cambios. Este año escolar, se han implementado varios proyectos, como la plantación de un árbol móvil sobre ruedas («Wanderbaum»), que se puede mover por todo el recinto escolar. Además, se han reparado camas elevadas, rescatado plantas en macetas, y lo más importante, se ha establecido un «Consejo de Verdecimiento». Este consejo permite que todos los miembros de la comunidad escolar contribuyan con ideas, especialmente los estudiantes, para que puedan participar activamente en el diseño del patio de la escuela. Ya hemos desarrollado un formato educativo y estamos trabajando en conceptos de proyectos abiertos donde se forman «profesionales del podcast» y «reporteros climáticos»—porque “¡Las buenas historias deben ser contadas!”
En el futuro, el patio escolar seguirá siendo transformado con elementos sostenibles. Los proyectos planificados incluyen revestimientos verdes en fachadas, setos, árboles, áreas de descanso, terrazas verdes, posiblemente un aula al aire libre, y una fuente de agua potable. Paralelamente, la escuela tiene la intención de utilizar materiales educativos de Green Cool Schools, lo que aún está en la fase de planificación. Sin embargo, como escuela de Objetivos Globales, ya existe un importante apoyo interno para esta iniciativa. A medio plazo, el plan es compartir conocimientos y conexiones con otras escuelas (simbolizado por el «Wanderbaum»)—es decir, «¡Copiar está permitido!»
Un hermoso resultado del proyecto de verdecimiento ya ha ocurrido. Los servicios municipales locales se acercaron a nosotros preguntando: «¿No son ustedes la escuela que realiza proyectos de verdecimiento? Queremos que nuestros aprendices lleven a cabo un proyecto de descontaminación. ¿Sería posible en su escuela?»
En resumen, tanto interna como externamente en la comunidad regional, la iniciativa «¡Escuelas, ármense de árboles!» está ganando un impulso real. ¿No es maravilloso?
Maceteros móviles para interiores
Escuela: PMS PH Kärnten Ubicación: Austria, Klagenfurt
Después de crear con éxito un patio verde, la comunidad escolar quiso llevar los beneficios de la naturaleza al interior del edificio. El objetivo era mejorar el ambiente de aprendizaje integrando plantas en la vida escolar diaria. Con esta idea en mente, los estudiantes y profesores trabajaron juntos para construir y decorar maceteros interiores, creando un entorno más acogedor y estimulante. Un equipo ecológico dedicado («Green Team») ahora se encarga del cuidado de las plantas, asegurando su crecimiento y bienestar continuo.
El proyecto tenía como objetivo hacer que el entorno de aprendizaje fuera más verde, al mismo tiempo que resaltaba los efectos positivos de las plantas en el bienestar y la concentración. La financiación fue proporcionada por la iniciativa «Cool Green School» y la Asociación de Padres, lo que hizo posible la transformación.
Como resultado, las «islas de aprendizaje» en los pasillos ahora están enmarcadas por exuberantes maceteros verdes, lo que hace que estos espacios sean más acogedores y agradables para todos. Los estudiantes desempeñaron un papel activo en la iniciativa: tuvieron la libertad de decidir el diseño visual de los elementos y la selección de plantas. Sus ideas, deseos y necesidades fueron incorporados directamente en el proceso, asegurando que el proyecto refleje su visión de un espacio de aprendizaje más verde e inspirador.
Nuestro patio verde
Escuela: CEIP Emperador Carlos V Ubicación: España, Getafe
Hace dos años, se creó un huerto escolar que ofrecía a los estudiantes experiencias de aprendizaje práctico durante sus clases de ciencias. Con el tiempo, quedó claro que el jardín podía aportar mucho más que lecciones académicas: podía convertirse en un espacio de conexión, bienestar y conciencia ambiental.
Algunos niños prefieren un lugar tranquilo durante el recreo, y un grupo de profesores comprometidos reconoció el potencial de integrar el cuidado del jardín en los tiempos de descanso. Ahora, los estudiantes pueden interactuar con la naturaleza, cuidar las plantas y encontrar un refugio pacífico en el jardín. El proyecto enfatiza el uso de materiales ecológicos y esquejes de plantas recolectados y cultivados por los propios alumnos.
Más allá de la jardinería, la iniciativa fomenta la colaboración y el sentido de pertenencia. Actividades especiales, como las organizadas durante la Semana del Medio Ambiente y la Salud, permiten que los estudiantes mayores enseñen a los más jóvenes sobre el cuidado de las plantas, reforzando valores como el trabajo en equipo y la responsabilidad.
Los estudiantes desempeñan un papel clave en la configuración del proyecto. Sus ideas y contribuciones influyen en las actividades, haciendo que el jardín sea un espacio dinámico y en constante evolución que se adapta a sus intereses cada año. La iniciativa sigue creciendo, expandiendo su impacto más allá de la sostenibilidad para crear una comunidad escolar más conectada y comprometida.