{"id":2756,"date":"2022-09-09T12:18:41","date_gmt":"2022-09-09T10:18:41","guid":{"rendered":"https:\/\/greencoolschools.eu\/experimento-medicion-de-la-capacidad-de-almacenamiento-de-agua\/"},"modified":"2026-01-19T10:57:38","modified_gmt":"2026-01-19T09:57:38","slug":"experimento-medicion-de-la-capacidad-de-almacenamiento-de-agua","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/greencoolschools.eu\/es\/temas\/efectos-positivos-de-las-plantas\/experimento-medicion-de-la-capacidad-de-almacenamiento-de-agua\/","title":{"rendered":"Experimento: Medici\u00f3n de la capacidad de almacenamiento de agua"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"inherit-container-width wp-block-group content-box-intro-outer content-type-experiments is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>Medici&oacute;n<\/strong> de la capacidad de almacenamiento de agua<\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns content-box-intro content-box-intro-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center content-box-intro-cols content-box-intro-image is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:30%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"280\" height=\"280\" src=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/img_experiment_6_effects.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9180\" srcset=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/img_experiment_6_effects.png 280w, https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/img_experiment_6_effects-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 280px) 100vw, 280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center content-box-intro-cols content-box-intro-text is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:70%\">\n<p>El montaje experimental se utiliza para simular un evento de lluvia en un suelo con vegetaci&oacute;n, abierto y sellado. De este modo, se ilustra <a href=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/es\/glossary\/la-erosion-del-suelo\/\" target=\"_self\" title=\"La erosi&oacute;n del suelo describe la remoci&oacute;n o desplazamiento del suelo debido a influencias externas. Las principales causas de la erosi&oacute;n del suelo son la lluvia (debido a la escorrent&iacute;a) y el viento.\" class=\"encyclopedia\">la erosi&oacute;n del suelo<\/a> y el efecto de las plantas. Adem&aacute;s, se ponen de manifiesto los diferentes efectos de la lluvia sobre el suelo en relaci&oacute;n con el grado de sellado y la vitalidad del suelo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"inherit-container-width wp-block-group content-box-outer is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-block-columns content-box-header content-box-header-goals is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column content-box-header-cols content-box-header-text content-box-header-text-goals is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:75%\">\n<p>OBJETIVOS DE APRENDIZAJE<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns content-box-body content-box-body-goals is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column content-box-body-cols content-box-body-image is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"133\" height=\"132\" src=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/img_goals.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-429\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column content-box-body-text content-box-body-text-goals is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Los alumnos pueden:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>nombrar y justificar los efectos positivos de las plantas para el <a href=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/es\/glossary\/microclima\/\" target=\"_self\" title=\"Un microclima denota condiciones atmosf&eacute;ricas locales que difieren de las de las &aacute;reas circundantes. A menudo difiere solo un poco, pero a veces hay una diferencia significativa. El t&eacute;rmino puede referirse a &aacute;reas tan peque&ntilde;as como unos pocos metros cuadrados (por ejemplo, una cama de jard&iacute;n o una guarida) o muchos kil&oacute;metros cuadrados.\" class=\"encyclopedia\">microclima<\/a>, la calidad del aire, el suelo y el ciclo del agua.<\/li>\n\n\n\n<li>deducir correlaciones, tambi&eacute;n en relaci&oacute;n con el cambio clim&aacute;tico.<\/li>\n\n\n\n<li>realizar el experimento sobre la capacidad de almacenamiento de agua seg&uacute;n las instrucciones, documentar y evaluar las observaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicar los conocimientos adquiridos al dise&ntilde;o del entorno escolar.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Informaci&oacute;n de fondo<\/strong><\/h2>\n\n<p><strong>Asignaturas:<\/strong> biolog&iacute;a y estudios medioambientales, f&iacute;sica y qu&iacute;mica, educaci&oacute;n artesanal<\/p>\n\n<p><strong>Materiales necesarios:<\/strong> 3 botellas vac&iacute;as de PET de 2 litros, agua, tijeras, tierra suelta, trozo de <a href=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/es\/glossary\/cesped\/\" target=\"_self\" title=\"Los tepes de c&eacute;sped son peque&ntilde;as piezas cuadradas de c&eacute;sped, que se utilizan principalmente para reverdecer campos deportivos y jardines.\" class=\"encyclopedia\">c&eacute;sped<\/a>\/ baldosa de <a href=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/es\/glossary\/cesped\/\" target=\"_self\" title=\"Los tepes de c&eacute;sped son peque&ntilde;as piezas cuadradas de c&eacute;sped, que se utilizan principalmente para reverdecer campos deportivos y jardines.\" class=\"encyclopedia\">c&eacute;sped<\/a>, montura, tres cuencos (con capacidad m&iacute;nima de 1 l), tres vasos medidores (con capacidad m&iacute;nima de 0,5 l), etiquetas, l&aacute;piz<\/p>\n\n<p><strong>Locales\/equipamiento de las salas<\/strong> <strong>necesarios<\/strong>: aula<\/p>\n\n<p><strong>Ideal para<\/strong>: grupos grandes y peque&ntilde;os (para preparaci&oacute;n y toma de notas)<\/p>\n\n<p><strong>Tiempo necesario:<\/strong> aproximadamente una unidad did&aacute;ctica 1 unidad did&aacute;ctica (puede ampliarse en funci&oacute;n de la preparaci&oacute;n)<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Preparaci&oacute;n<\/strong><\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para el experimento, se necesita un soporte adecuado para las tres botellas de PET, que debe hacerse con antelaci&oacute;n. Se puede aprovechar una clase de manualidades para buscar ideas al respecto, dise&ntilde;arlo y construirlo junto con los alumnos en peque&ntilde;os grupos.<\/li>\n\n\n\n<li>Adem&aacute;s, las tres botellas de PET se abren longitudinalmente cerca del cuello de la botella y se recorta una gran superficie (cortada por la mitad longitudinalmente), v&eacute;ase la ilustraci&oacute;n. Esto tambi&eacute;n se puede preparar en clase con los alumnos.<\/li>\n\n\n\n<li>Retira la tierra y la baldosa de hierba* fresca justo antes del experimento.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tareas en clase<\/strong><\/h2>\n\n<ol style=\"list-style-type:1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Introduce el tema de los <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/es\/temas\/efectos-positivos-de-las-plantas\/\" data-type=\"page\" data-id=\"1850\" target=\"_blank\">efectos positivos de las plantas<\/a> con los alumnos. Se podr&iacute;an debatir las siguientes preguntas: &iquest;Qu&eacute; beneficios tienen las plantas para nosotros los humanos? &iquest;C&oacute;mo podemos beneficiarnos de las plantas en la escuela?<\/li>\n\n\n\n<li>La tierra suelta se introduce en una de las botellas de PET preparadas y se presiona un poco, la baldosa de <a href=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/es\/glossary\/cesped\/\" target=\"_self\" title=\"Los tepes de c&eacute;sped son peque&ntilde;as piezas cuadradas de c&eacute;sped, que se utilizan principalmente para reverdecer campos deportivos y jardines.\" class=\"encyclopedia\">c&eacute;sped<\/a>* se presiona en otra, la tercera botella se mantiene vac&iacute;a.<\/li>\n\n\n\n<li>Se colocan las botellas con ayuda del soporte preparado de forma que est&eacute;n ligeramente inclinadas y la abertura apunte hacia abajo (v&eacute;ase la ilustraci&oacute;n). Se coloca un vaso debajo de cada abertura de la botella. Cada vaso medidor se llena con medio litro de agua. Las botellas o los vasos se etiquetan de la siguiente manera:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Botella vac&iacute;a = tierra sellada (por ejemplo, asfalto)<\/li>\n\n\n\n<li>Botella llena de tierra suelta = suelo no vegetal y no protegido (por ejemplo, campo cosechado)<\/li>\n\n\n\n<li>Botella rellena de la baldosa de hierba*= suelo con vegetaci&oacute;n y protegido (por ejemplo, pradera)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Algunas alumnas o alumnos vierten el contenido de un vaso medidor sobre cada una de las superficies de experimentaci&oacute;n (a ser posible, a la misma velocidad y desde la misma altura). Los dem&aacute;s observan el proceso.<\/li>\n\n\n\n<li>Comenta con las alumnas y los alumnos sus observaciones.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D&oacute;nde se escurri&oacute; el agua m&aacute;s r&aacute;pido o m&aacute;s lento?<\/li>\n\n\n\n<li>&iquest;En qu&eacute; botella se ha expulsado m&aacute;s tierra? &iquest;A qu&eacute; se debe esto?<\/li>\n\n\n\n<li>&iquest;Qu&eacute; importancia tienen para el ser humano los riesgos naturales (desprendimientos, inundaciones)?<\/li>\n\n\n\n<li>&iquest;Qu&eacute; se puede hacer para proteger el suelo de la erosi&oacute;n*?<\/li>\n\n\n\n<li>&iquest;Qu&eacute; efecto tienen las plantas?<\/li>\n\n\n\n<li>&iquest;Qu&eacute; agua ser&iacute;a potable y por qu&eacute;?<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"555\" height=\"394\" src=\"https:\/\/dev.greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Topic6_Experiment_01.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1876\" srcset=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Topic6_Experiment_01.png 555w, https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Topic6_Experiment_01-300x213.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 555px) 100vw, 555px\" \/><\/figure>\n\n<ol style=\"list-style-type:1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>\n<\/ol>\n\n<div class=\"inherit-container-width wp-block-group footer-eu-disclaimer-outer is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-block-columns footer-eu-disclaimer-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column footer-eu-disclaimer-col-image is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:20%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"268\" src=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/eu-flag.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1154\" srcset=\"https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/eu-flag.png 400w, https:\/\/greencoolschools.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/eu-flag-300x201.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column footer-eu-disclaimer-col-text is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:80%\">\n<p class=\"footer-eu-disclaimer-text\"><em>El apoyo de la Comisi&oacute;n Europea para la producci&oacute;n de esta publicaci&oacute;n no constituye una aprobaci&oacute;n del contenido, el cual refleja &uacute;nicamente las opiniones de los autores, y la Comisi&oacute;n no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la informaci&oacute;n contenida en la misma.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El montaje experimental se utiliza para simular un evento de lluvia en un suelo con vegetaci\u00f3n, abierto y sellado. 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